jueves, 6 de diciembre de 2018

Premio al proyecto "Una escuela construye otra escuela"

El IES Sierra de Yeguas ha sido galardonado por la Agencia Española de Cooperación al Desarrollo por su proyecto solidario Una escuela construye otra escuela.

Junto a otros catorce centros de educación primaria y secundaria de toda España el pasado 3 de diciembre nuestro instituto recibió en Madrid el Premio en la X Convocatoria de Educación al Desarrollo convocado por la Agencia Española de Cooperación al Desarrollo del Ministerio de Asuntos Exteriores y el Ministerio de Educación.


El proyecto del centro denominado Una escuela construye otra escuela ha trabajado con la comunidad educativa del municipio, de la comarca y con otros colegios e institutos en actividades cooperativas, solidarias y participativas para construir una escuela que beneficiará a 371 niños y niñas en la zona rural desfavorecida de Anantapur, en India, con la colaboración de la Fundación Vicente Ferrer. Transformar y mejorar el mundo desde la esfera local y más cercana ha sido el objetivo de este proyecto que ha logrado recaudar en poco más de nueve meses, 12.650 euros para hacer realidad el derecho a la educación de la niñez en el mundo.


El IES Sierra de Yeguas, junto a otro centro de la provincia de Sevilla, han sido los dos únicos centros galardonados de Andalucía. En ambos se han desarrollado los objetivos de desarrollo sostenible del milenio y han entrado a formar parte de la Red de Docentes para el Desarrollo creado por el Centro de Innovación del Ministerio de Educación. El reconocimiento ha ido acompañado de un seminario formativo en República Dominicana para seguir profundizando en la educación para el desarrollo con personal de la Agencia Española de Cooperación Internacional. Se han mantenido encuentros con comunidades rurales, escuelas, profesionales universitarios y otras personas que han acercado la realidad más dura y desigual del país. Ha sido una experiencia enriquecedora que ayudará a seguir trabajando en la concienciaón y en el espíritu crítico con el alumnado del centro.

El acto ha contado con la presencia del presidente de la Fundación Vicente Ferrer, Jordi Folgado, con el que hemos tenido la oportunidad de conversar para hacer un seguimiento del proyecto.

Nos ha acompañado al acto el alcalde del municipio, José María González y la concejala María del Carmen González.


Y ya ha salido en prensa: 
Aecid premia a 15 centros educativos por su compromiso contra la pobreza https://www.lavanguardia.com/…/aecid-premia-a-15-centros-ed…

Actividad de concienciación sobre la diversidad funcional

Con motivo de la celebración del día de Diversidad Funcional el 3 de diciembre, durante la jornada de ayer se celebró en nuestro centro una actividad que ha consistido en un circuito de pruebas en el que el alumnado ha podido sentir las dificultades que tienen las personas con algún tipo de limitación funcional. El objetivo es sensibilizar y empatizar con todas las personas para conseguir una igualdad real, independientemente de las capacidades que cada cual tenga. No olvidemos que no existen discapacidades, sino capacidades diferentes.



Además del circuito, el alumnado ha trabajado previamente en las tutorías unos contenidos relacionados con el tema: video-fórum y otras dinámicas han formado parte de estos contenidos.




La actividad ha estado organizada por el centro y por voluntarias de la Asociación ASEMI por lo que desde aquí les transmitimos nuestro especial agradecimiento.


lunes, 3 de diciembre de 2018

Intercambio cultural

El pasado viernes el alumnado de 3º y 4º ESO recibió una charla en la que se les informó de la posibilidad de recibir alumnado de Brasil durante unos meses para un intercambio cultural.


El alumnado proveniente de Brasil, de entre 15 y 17 años de edad y con un alto índice académico, recibe una beca para conocer nuestra cultura, aprender nuestro idioma y formar parte de una familia en España a través de las familias anfitrionas. 


viernes, 30 de noviembre de 2018

Senderismo 3º y 4º ESO

Los alumnos de 3º ESO y 4º ESO de nuestro centro han realizado una actividad conjunta con el alumnado del IES Silena de Gilena (Sevilla). Se trata de unas rutas de senderismo organizadas por el Departamento de Educación Física del IES Sierra de Yeguas junto con el del centro de Gilena.

En primer lugar, el alumnado de 4º ESO estuvo en Gilena donde realizaron un recorrido por senderos del municipio acompañados del alumnado de la localidad sevillana.





La segunda parte de la actividad la protagonizó el alumnado de 3º ESO que recibió en el IES Sierra de Yeguas al alumnado de Gilena para realizar juntos un senderismo por la Sierra de la Cruz.





martes, 27 de noviembre de 2018

Escape room

El "escape room" o "habitación de escape" consiste en encerrar a un grupo de jugadores en una  habitación donde deben descifrar enigmas de todo tipo para ir desenlazando una historia y conseguir escapar antes de que el tiempo se agote. Trasladamos este concepto al aula con el alumnado de 2º PMAR, que la semana pasada tuvo que realizar durante setenta minutos una serie de actividades del ámbito sociolingüístico para conseguir salir de la biblioteca. ¿Lo conseguirían?






Esta actividad entra dentro de la gamificación, una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo con el fin de conseguir mejores resultados.

Marcha contra la violencia de género

El pasado 23 de noviembre tuvo lugar, un año más, la Marcha contra la violencia de género con motivo del Día Internacional contra la violencia de género que se conmemora cada años el 25 de noviembre. 

Jornadas de educación emocional

Durante este primer trimestre, el alumnado de 3º ESO y 4º ESO ha participado en los talleres organizados por el Instituto Andaluz de la Juventud dentro del Plan de Sensibilización "Código Joven", que tienen como objetivo la igualdad entre hombres y mujeres y la prevención de la violencia de género. 


Los talleres se centran en los últimos estudios que demuestran que la desigualdad de género y la violencia de género no son fenómenos que tiendan a desaparecer entre los jóvenes sino, muy al contrario, siguen existiendo aunque adopten una gran variedad de formas e incluso ha aumentado su prevalencia en los últimos años. 

Estos talleres trabajan con el alumnado tomando como base la educación como uno de los instrumentos más válidos para generar cambios reales en nuestra sociedad, una herramienta transformadora que favorece el análisis de género con una mirada crítica.